BUAP busca fortalecer los programas de posgrado en salud

La BUAP planteó fortalecer la colaboración con instituciones hospitalarias y autoridades del sector salud para que sus programas de posgrado en salud respondan a las necesidades actuales y futuras de formación de profesionales.

Durante el foro “BUAP, sede de la articulación para el fortalecimiento de programas de posgrado en el área de la salud”, la rectora Lilia Cedillo Ramírez señaló que el intercambio de información entre universidades y quienes trabajan directamente en este sector puede contribuir a definir las especialidades y perfiles profesionales prioritarios.

“Es importante intercambiar opiniones entre la universidad, instituciones hospitalarias y autoridades del sector salud”, expresó Cedillo Ramírez.

La rectora explicó que, desde las instituciones de educación superior, se identifican determinadas necesidades de formación; sin embargo, consideró necesario incorporar también la perspectiva de quienes laboran en los servicios de salud y conocen las prioridades de las comunidades.

BUAP propone una agenda conjunta para los posgrados en salud

La vicerrectora de Investigación y Estudios de Posgrado de la BUAP, Amira del Rayo Flores Urbina, indicó que el encuentro busca facilitar el intercambio de experiencias y conocer los nuevos requerimientos que enfrentan los programas académicos relacionados con el área de la salud.

También planteó la construcción de una agenda de trabajo conjunta que permita adaptar la formación de posgrado a las necesidades actuales y futuras del sector.

De acuerdo con lo expuesto durante el foro, uno de los objetivos es generar mecanismos de colaboración y retroalimentación entre instituciones educativas, hospitalarias y autoridades responsables de las políticas de salud.

Sobrecarga y salud mental, entre los retos señalados

Durante una conferencia magistral, Nancy Evelyn Aguilar Gómez, directora de Área de la Dirección General de Calidad y Educación en Salud de la Secretaría de Salud federal, expuso algunos de los desafíos relacionados con la formación de personal en este ámbito.

Entre ellos mencionó la sobrecarga asistencial y académica, los problemas de comunicación y conflictos, así como la falta de priorización de la salud mental.

Aguilar Gómez sostuvo que las personas constituyen un componente central del sistema de salud debido a que realizan labores de atención, enseñanza y cuidado, además de mantenerse en procesos continuos de aprendizaje.

Como fortalezas, señaló la existencia de programas de mentoría, buenas prácticas y equipos comprometidos, elementos que, indicó, pueden contribuir a mejorar la formación de nuevas generaciones.